Ali ste vedeli, da...
Ali ste vedeli, da...* V osnovni šoli imajo
fantje in dekleta skoraj enake možnosti, da bodo delali na področju, povezanem
z naravoslovno znanostjo. Vendar se v višjih razredih odnos in mnenje deklet
spreminjata in deklice pogosteje izbirajo poklice na družbenih, okoljskih in
medicinskih področjih kot na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in
matematike (STEM) ter študija IKT. Razlogi za to so predsodki, pomanjkanje
vzornikov in drugi razlogi, ki omejujejo sposobnost deklet, da v celoti izkoristijo
priložnosti, ki jih ponuja digitalna preobrazba. Združenje RIAP skupaj s
partnerji iz Litve, Portugalske, Slovenije in Grčije v mednarodnem projektu
SparkDigiGirls išče rešitve, kako bi bilo treba razvijati kariero na področju
IT in zanimanje za tehnologijo še v času šolanja.

Srečanje partnerjev SparkDigiGirls
Srečanje partnerjev SparkDigiGirls Združenje RIAP začenja dvoletni projekt "Kreativnost in digitalno
tehnološke veščine za dekleta", ki ga financira program Erasmus+ strateška
partnerstva. Po statističnih podatkih se le 9 % deklet po končanem šolanju
odloči za študij STEM. Še več, približno 40 % šoloobveznih deklet meni, da
tehnologija ni zanje. Da bi ovrgli obstoječe stereotipe in okrepili zanimanje
deklet za digitalne tehnologije, bo združenje skupaj s partnerji iz Grčije,
Slovenije, Litve in Portugalske spodbujalo dekleta (stara od 15 do 18 let) k sodelovanju s
tehnologijami, kot so virtualna resničnost, umetna inteligenca in internet
stvari, ter jih učilo, kako jih ustvarjalno uporabljati v vsakdanjih
življenjskih situacijah. Na srečanju obeh partnerjev, ki je potekalo 20. in 24. maja, so se
osredotočili na projekt, njegov napredek in prihodnje dejavnosti.

Udeležba (ali pomanjkanje udeležbe) deklet na področju STEM in IKT
Udeležba (ali pomanjkanje
udeležbe) deklet na področju STEM in IKT je postala pomembno vprašanje za
podjetja, izobraževanje in oblikovalce politik. Kot odgovor na današnja
vprašanja je bilo v tem poročilu predstavljeno poročilo, ki je nastalo v okviru
projekta Erasmus SparkDigiGirls. Cilj projekta je opredeliti dejavnike, ki
dekletom in mladim ženskam preprečujejo poklicno pot v IKT, ter zagotoviti
orodja in smernice za reševanje teh izzivov.
Poročilo povzema
razprave na okroglih mizah, katerih se je udeležilo 37 strokovnjakov, ki
delujejo v sektorju IT, izobraževalnih organizacijah in javnem sektorju v
Litvi, Grčiji, Sloveniji in na Portugalskem. Zbrana spoznanja kažejo, da so
stereotipi o spolu še vedno prisotni, prav tako pa tudi napačne predstave o
naravi dela na področju IKT. Poudarjen je tudi pomen učiteljev in drugih
izobraževalcev ter prepoznavnost ženskih vzornic na tem področju. Vlaganje v
konkretne in ustvarjalne dejavnosti na področju IKT je prav tako ključni
dejavnik pri spodbujanju zanimanja deklet za to področje.


Srečanje partnerjev v Vilni
Zadnje dni poletja je združenje
RIAP z veseljem gostilo srečanje partnerjev SparkDigiGirls v Litvi. Na
dvodnevnem dogodku so se zbrali predstavniki iz Grčije, Litve, Slovenije in
Portugalske.
Ker bo konec prihodnjega leta
razvit nov učni program, ki bo spodbujal zanimanje deklet za tehnologijo, se je
srečanje partnerjev osredotočilo na iskanje rešitev in predlogov za nov učni
program na daljavo in njegovo vsebino.
Na srečanju so strokovnjaki
s svojih področij delili znanje o najnovejših inovativnih tehnologijah,
digitalnih orodjih, predlaganih temah in scenarijih, ki bi razbili stereotipe o
dekletih na področju tehnologije ter povečali njihovo zanimanje za IT in
njegovo uporabo pri vsakodnevnih dejavnostih ali priljubljenih področjih.