Το έργο Empower Girls Creativity Through Use of Digital Technologies (SparkDigiGirls) στοχεύει στο να ενθαρρύνει τα νεαρά κορίτσια να εξερευνήσουν ψηφιακές τεχνολογίες και να τις χρησιμοποιήσουν σε καινοτόμες και συναρπαστικές εφαρμογές. Μέσα από την εξοικείωση με έννοιες όπως η Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR – Augmented Reality), η Εικονική Πραγματικότητα (VR -–Virtual Reality), η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI – Artificial Intelligence) και το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (IoT – Internet of Things), οι κοπέλες θα καλλιεργήσουν ικανότητες σε χώρους των θετικών και τεχνολογικών επιστημών (STEM / IT), που είναι παραδοσιακά ανδροκρατούμενοι.
Το έργο έχει διάρκεια δυο ετών και υλοποιείται μέσω του προγράμματος Erasmus+ στη Λιθουανία, την Ελλάδα, τη Σλοβενία και την Πορτογαλία. Οι εταίροι που αποτελούν την κοινοπραξία του έργου θα εργαστούν για την αντιμετώπιση των στερεοτύπων και των περιοριστικών κοινωνικών αντιλήψεων σχετικά με το φύλο και την τεχνολογία. Συγκεκριμένα, θα ασχοληθούν με την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού των κοριτσιών, την ανάπτυξη της δημιουργικότητάς τους και την ενθάρρυνσή τους να ακολουθήσουν σπουδές οι οποίες κυρίως προτιμώνται από αγόρια. Επιπλέον, θα αναπτύξουν ένα σχετικό διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, θα ‘τρέξουν’ καμπάνια με γυναίκες-πρότυπα στην τεχνολογία και θα προσκαλέσουν κορίτσια και εργαζομένους στον τομέα της νεολαίας να συμμετέχουν σε ποικίλες δράσεις.
Κύριες ομάδες-στόχοι του έργου:
Απτά αποτελέσματα του έργου:
Γραπτή έκθεση σχετικά με τρόπους με τους οποίους οι καινοτόμες, σύγχρονες τεχνολογίες συμβάλλουν στη δημιουργικότητα των κοριτσιών.
Μέσα από μια ανάλυση σε δυο επίπεδα, ήτοι συζητήσεις στρογγυλής τραπέζης και μελέτες περιπτώσεων, προσδιορίζονται εκείνες οι τεχνολογίες που μπορούν να επηρεάσουν τη δημιουργικότητα των νεαρών κοριτσιών και προτείνονται τρόποι για να αυξηθεί το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη και την τεχνολογία των υπολογιστών. Επιπλέον, ορίζονται με σαφήνεια εκπαιδευτικά σενάρια για καλύτερες, πιο ενδιαφέρουσες μαθησιακές εμπειρίες μέσω της εξερεύνησης των ψηφιακών τεχνολογιών και της εύρεσης δημιουργικών λύσεων σε δεδομένες καταστάσεις της πραγματικής ζωής.
Ανάπτυξη ενός προγράμματος σπουδών – οδηγού μελέτης, στο οποίο θα βασιστεί η υλοποίηση ενός ολοκληρωμένου διαδικτυακού μαθήματος με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα κορίτσια. Τα θέματα του προγράμματος θα επιλεγούν με βάση προβλήματα που συνδέονται με την καθημερινότητα των κοριτσιών στη σημερινή κοινωνία, και μπορούν να αξιοποιηθούν από τους εργαζομένους στον τομέα της νεολαίας στο πλαίσιο φορέων τόσο τυπικής και όσο μη τυπικής εκπαίδευσης.
Υλοποίηση ολοκληρωμένου διαδικτυακού μαθήματος βασισμένου σε καινοτόμο μάθηση, δηλ. i) χρήση πειραματικού μοντέλου μάθησης και πρακτικών εργασιών, ii) επιλογή εφαρμογών και εργαλείων που είναι σύγχρονα και ενδιαφέροντα για τη νεολαία, ειδικά για τα κορίτσια, iii) εξερεύνηση τεχνολογιών με τρόπο που να επιτρέπει στα κορίτσια να βρουν νέες και συναρπαστικές ιδέες και λύσεις για δεδομένα προβλήματα. Το διαδικτυακό μάθημα θα επικεντρωθεί κυρίως στην απόκτηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων σε καινοτόμες τεχνολογίες.
Ψηφιακή καμπάνια γυναικείων προτύπων με στόχο την καταπολέμηση των αρνητικών στερεοτύπων μεταξύ των κοριτσιών όσο αφορά τα πεδία STEM/IT. Η καμπάνια θα απευθύνεται πρώτα στα κορίτσια που συμμετέχουν στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του έργου και στη συνέχεια σε εργαζομένους στον τομέα της νεολαίας.
Οδηγό2 ενδυνάμωσης των εργαζομένων στον τομέα της νεολαίας ως μεντόρων για τη δημιουργικότητα των κοριτσιών μέσω της χρήσης ψηφιακών εφαρμογών. Ο οδηγός θα περιλαμβάνει βέλτιστες πρακτικές, εργαλειοθήκες και άλλες χρήσιμες πληροφορίες για προσωπικό φορέων τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης (π.χ. σχολεία, ΜΚΟ, δημοτικές βιβλιοθήκες, κοινοτικά κέντρα).
Διαβάστε περισσότερα εδώ!